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Desarrollando una plataforma de debate digital para entornos académicos
Nos asociamos con Thinkifi para diseñar y lanzar un MVP de 3 meses de una plataforma de debates para entornos académicos. El objetivo era fomentar discusiones estructuradas, inteligentes e inclusivas en las aulas universitarias, validando los flujos de debate, probando la moderación con IA y recopilando datos para guiar el desarrollo futuro del producto.
Redefiniendo los Debates en Línea para Universidades
Las universidades carecían de una manera estructurada, segura y atractiva para organizar debates en línea en las aulas. Las plataformas tradicionales eran demasiado genéricas o carecían de funciones de moderación. El desafío de Thinkifi era diseñar y validar un MVP en solo tres meses, garantizando que pudiera ofrecer discusiones académicas significativas mientras se probaban flujos de participación, usabilidad y moderación asistida por IA en aulas reales.
Una experiencia de debate estructurada con soporte de IA
Diseñamos y desarrollamos una aplicación web optimizada para escritorio que soporta dos tipos clave de usuarios: Profesores y Estudiantes. Los Profesores pueden crear y moderar debates ("Thinks"), definir niveles de anonimato, establecer etapas de debate y revisar su progreso. Los Estudiantes participan a través de afirmaciones, respuestas y votaciones a lo largo de dos etapas (discusión y votación final). La plataforma integra acceso basado en roles, moderación asistida por IA para detectar contenido nocivo, y soporte de IA para ayudar a generar debates. Las características centrales de compromiso incluyen notificaciones, herramientas de reporte y resúmenes de los resultados de los debates.
Un MVP validado para debates en el aula
En tres meses, Thinkifi lanzó su MVP y validó los flujos clave de participación en entornos académicos. Los profesores crearon y moderaron debates con éxito, mientras que los estudiantes participaron activamente a través de votaciones, argumentos y respuestas. El sistema de moderación con inteligencia artificial demostró ser efectivo en la reducción de contenido perjudicial y en el apoyo a un discurso constructivo. Las encuestas iniciales recopilaron ideas sobre usabilidad y métricas de satisfacción, proporcionando evidencia clara para informar futuras iteraciones del producto y un plan hacia la expansión más allá del MVP.
Estudiantes participaron en debates de aula para el MVP
Mayor participación en las discusiones de clase
Reducción de comentarios dañinos gracias a la moderación de IA
Una selección curada de proyectos que reflejan nuestro compromiso con la simplicidad y el diseño con propósito.
